Escrito por Itzel Abigail Herrera Gómez, Representante Estudiantil en el Comité Directivo de la Red Talloires

En 2 de diciembre, tuve el honor de ser la estudiante representante de la Red Talloires en la Cumbre de Responsabilidad Social Universitaria que organiza University Social Responsibility Network (USRN) en Hong Kong Polytechnic University, llevada a cabo del 2 al 4 de diciembre en la University of Haifa y en la Hebrew University of Jerusalem en Israel. El tema central de la Cumbre fue “Responsabilidad Social Universitaria en la creación de un futuro de esperanza crítica”. La Cumbre tenía claro los objetivos que debían alcanzarse mediante el intercambio de ideas y reunión de los miembros, de tal manera que desde el primer día la participación de cada miembro fue activa.

Para los estudiantes, el principal objetivo fue crear un Comité Directivo, el cual se encargará de impulsar la responsabilidad social a través de proyectos e investigación con la intervención de estudiantes principalmente. Para ello, se designó un presidente, vicepresidente y secretario, ellos son Yat Chung Wong de Hong Kong, Nadhirah Ezzah de Australia y Romario Roman de Sudáfrica respectivamente y se conformaron dos equipos fundamentales: el de comunicaciones y el de redacción y publicación. Además, el cargo que se me designó como miembro participante fue secretaria de relaciones internacionales, y mi tarea principal es realizar alianzas entre los proyectos de los estudiantes y los miembros de la Red Talloires, además de impulsar y difundir el trabajo colectivo regional e internacional.

Los estudiantes miembros del Comité Directivo compartiremos a través la página oficial los proyectos que realicemos en nuestras Universidades con el objetivo de incentivar a otros estudiantes a practicar la responsabilidad social. Y posteriormente se presentará el avance del Comité y los proyectos en el Global Youth Leadership Summit que se llevará a cabo en la Hong Kong Polytechnic University en julio de 2019. La USRN, considera que es importante la participación de los estudiantes en las cumbres y conferencias de responsabilidad social ya que a través de los estudiantes se puede lograr un impacto y perspectiva diferente.

Las conferencias de la Cumbre se basan en temas de responsabilidad social, liderazgo, emprendimiento, enfoque de servicio-aprendizaje y el trabajo comunitario que realizan las Universidades, atendiendo los apremiantes problemas a los que se enfrenta la sociedad, y rompiendo el paradigma de que la Universidad es un ente separado de la sociedad.

Asimismo, realicé la presentación de mi proyecto en el Hecht Auditorium de la University of Haifa, llamado “Acceso a la educación para huérfanos y comunidades marginadas” que se iniciará el siguiente año e involucra la participación de estudiantes, comunidades marginadas y un orfanato, con el objetivo principal de enseñarles inglés. La idea de iniciar este proyecto surgió porque una de las temáticas del TNLC 2017 fue acceso a la educación, y este proyecto está dirigido a eso principalmente.

De la misma manera, tuve la oportunidad de intercambiar ideas sobre proyectos y posibles alianzas con los miembros asistentes, conocer más sobre la aplicación de la responsabilidad social en las Universidades de diferentes países, la contribución a la comunidad mediante proyectos realizados por estudiantes a través del enfoque de servicio-aprendizaje, los trabajos de investigación que los académicos realizan y que contribuyen a desarrollar proyectos atendiendo las problemáticas actuales y algunos desafíos a los que se enfrenta la Universidad en esta temática.

También, el recorrido que nos ofreció la Hebrew University of Jerusalem en su campus fue realmente enriquecedor, ya que pude observar el entorno en el que la Universidad se encuentra y la realidad de las comunidades marginadas que hay alrededor, motivo por el cual la participación de la Universidad debe ser mayor para abolir esta marginación y contribuir a la sociedad. De hecho, al final del recorrido recibí un libro llamado “Voices from Sheik Jarrah” que narra la condición de vida de las personas que viven en un vecindario palestino que se encuentra rodeado por un muro y los separa del resto de la ciudad, en el cual el nivel de pobreza es alto.

Finalmente, cabe mencionar que esta Cumbre no solo mostro el lado optimista de la práctica de la responsabilidad social en las Universidades, sino también el lado realista de que es lo que enfrentamos como estudiantes, personal docente, lideres profesionales y comunitarios para enfrentar la situación y construir un futuro de esperanza para nuestras sociedades.